سه سطحی علوم نهم قلم چی

سه سطحی علوم نهم
این کتاب دو ویژگی مهم دارد. ویژگی نخست، این که سؤال‌ها، در سه سطح تنظیم شده‌اند: سؤال‌های نسبتاً دشوار، دشوار و دشوارتر. بنابراین نیمی از دانش‌آموزان، مخاطب این کتاب هستند یعنی دانش‌آموزانی با نمره‌ی بین 14 تا 20 در مدرسه و با ترازهای بیش از 5000 در آزمون‌های کانون.

ویژگی‌ دوم کتاب این است که تک تک سؤال‌ها شناسنامه و هویت دارند و براساس آمار و *میزان مراجعه در آزمون‌های استاندارد کانون چیده شده‌اند. سؤال‌ها به‌طور سلیقه‌ای و صرفاً براساس نظر اشخاص تنظیم نشده‌‌اند.

هويت داشتن و شناسنامه‌دار بودن سؤال‌ها و سه‌بخشي‌ بودن سؤال‌ها در سه گروه نسبتاً دشوار، دشوار و دشوارتر دو ويژگي اين كتاب است كه به شما امكان برنامه‌ريزي براي مطالعه‌ي عميق‌تر و درگير شدن با “چالش‌هاي دلپذير” علمي را مي‌دهد.

این کتاب دو ویژگی مهم دارد. ویژگی نخست، این که سؤال‌ ها، در سه سطح تنظیم شده‌ اند: سؤال‌ های نسبتاً دشوار، دشوار و دشوارتر. بنابراین نیمی از دانش‌ آموزان، مخاطب این کتاب هستند یعنی دانش‌ آموزانی با نمره‌ بین ۱۴ تا ۲۰ در مدرسه و با ترازهای بیش از ۵۰۰۰ در آزمون‌ های کانون. ویژگی‌ دوم کتاب این است که تک تک سؤال‌ ها شناسنامه و هویت دارند و براساس آمار و میزان مراجعه در آزمون‌ های استاندارد کانون چیده شده‌ اند. سؤال‌ ها به‌ طور سلیقه‌ ای و صرفاً بر اساس نظر اشخاص تنظیم نشده‌‌ اند.این دو ویژگی به شما امكان برنامه‌ ريزی برای مطالعه‌ عميق‌ تر و درگير شدن با “چالش‌ های دلپذير” علمی را می دهد.

تاب سه سطحی علوم نهم از سری کتاب های تیزهوشان انتشارات قلم چی شامل سطح اول نسبتا دشواربا 156 سوال، سطح دوم دشوار با 117 سوال، سطح سوم خیلی دشوار با 82 سوال، سوالات شناسنامه دار هستند همراه با پاسخ نامه مناسب جهت موفقیت و آمادگی بهتر در آزمون های مدارس

کتاب حاضردو ویژگی مهم ومنحصربه فرد دارد. ویژگی نخست آن است که سوال ها درسه سطح سوالهای نسبتا دشوار، دشوارودشوارترتنظیم شده اند که دانش آموزان می توانند با پاسخ گویی به این سوالات آموخته هایشان را محک بزنند و ذهن کنجکاوشان را به یک چالش هیجان انگیزدعوت کنند. ویژگی جذاب دوم کتاب آن است که تمامی پرسش های ارائه شده دارای شناسنامه وهویت می باشند. این ویژگی ها (سه سحی بودن سوالات وشناسنامه وهویت داشتن سوالات) به داوطلبان امکان برنامه ریزی برای مطالعه دقیق تروعمیق تررا می دهد. وذهنشان را درگیرچالش های جذاب علمی می کند. پاسخ همه این پرسش ها درپایان کتاب جمع آوری ودراختیاردانش آموزان قرارگرفته است.

برای هر مبحث کتاب جدول و نمودار سوال ها تهیه شده است در این جدول تعداد سوالات هر سطح نسبتا دشوار دشوار دشواتر شماره ی سوالات و درصدهای مراجعه ی ابتدایی و انتهایی هر سطح مشخص شده است نمودار بر اساس درصد مراجعه به سوال و شماره ی سوال ها تنظیم شده است بدیهی است که این نمودار باید شیب منطقی داشته باشد و هر چه رو به پایان می رویم درصد مراجعه در سطح دشوارتر کم تر می شود.این کتاب دو ویژگی مهم دارد. ویژگی نخست، این که سؤال‌ها، در سه سطح تنظیم شده‌اند: سؤال‌ های نسبتاً دشوار، دشوار و دشوارتر. بنابراین نیمی از دانش‌آموزان، مخاطب این کتاب هستند یعنی دانش‌آموزانی با نمره‌ی بین 14 تا 20 در مدرسه و با ترازهای بیش از 5000 در آزمون‌های کانون.ویژگی‌ دوم کتاب این است که تک تک سؤال‌ها شناسنامه و هویت دارند و براساس آمار و *میزان مراجعه در آزمون‌های استاندارد کانون چیده شده‌اند. سؤال‌ها به‌طور سلیقه‌ای و صرفاً براساس نظر اشخاص تنظیم نشده‌‌اندهويت داشتن و شناسنامه‌دار بودن سؤال‌ها و سه‌بخشي‌ بودن سؤال‌ها در سه گروه نسبتاً دشوار، دشوار و دشوارتر دو ويژگي اين كتاب است كه به شما امكان برنامه‌ريزي براي مطالعه‌ي عميق‌تر و درگير شدن با “چالش‌هاي دلپذير” علمي را مي‌دهد.چون نحوه‌ی انتخاب سؤال‌‌ها و نظم و ترتیب سؤال‌ها به‌صورت سلیقه‌ای نیست و مبنای علمی و آماری دارد بنابراین دبیران و دانش‌آموزان می‌توانند برنامه‌ی دقیقی برای استفاده از کتاب داشته باشند. هر دانش‌آموز می‌تواند توقع خود از میزان پاسخ‌گویی به سؤال‌های هر بخش را از قبل تعیین کند در نتیجه دانش‌آموز متوسط از درگیرشدن با سؤال‌ها سرخورده نخواهد شد.کتاب علوم نهم سه سطحی قلم چی